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国际夏令营的参加的意义
1、提高与人交际的能力 放暑假后，学生没有了同学同伴，常常独自一人在家学习玩乐。时间一长，容易形成孤僻内向的性格，影响日后的成长和发展。参加夏令营可以提高学生人际交往能力，让他们和谐地与人沟通交流。
2、参加夏令营的目的和意义介绍如下：（一）提高自信心，勇于超越自我 建立相互接纳、相互支持、相互信任的团体气氛，让参加者在活动中开放自我，超越自我，从而增强对自己的性格、能力等的认识。
3、第三，夏令营可以提高孩子们的沟通和表达能力。夏令营中有很多活动需要孩子们协作完成，比如布置营舍、进行游戏等等，这需要孩子们不断与队友交流和协调，以便顺利完成任务。
4、夏令营对许多的家长和学生来说还是比较模糊的一个事物-但是夏令营所产生的积极的影响也是不可小窥的： 通过夏令营来磨炼学生的意志，也就给学生成长的脚下垫上了一块坚硬的基石。
5、参加有趣的活动，结交新朋友，这些都是非常有益的。因此，家长们应该考虑让孩子们参加暑期夏令营，让他们在暑假期间有更多的机会去学习新的知识，也可以让他们有机会去参加各种有趣的活动，从而让他们的暑假更加充实有意义。
暑假到了,光明中学组织地理夏令营活动,来到了浙江省某山区。(18分...
(1)C理由：①夏季易发洪水，A地离河边太近，有危险；B地处于谷口，是暂时性洪流必经之地，危险；D地处于陡崖之下，可能有落石或崩塌，有危险。
该地区位于浙江，故B位于东南季风的迎风坡，多地形图，而E位于东南季风的背风坡，降水少。（4）图示G处等高线较密，反映坡度较陡，应优先退耕还林。
小题1：C小题2：C 本题主要考查的是地形图的相关知识。小题1：可能爆发山洪的甲地，其地形部位是山谷，等高线向高处凸。小题2：图中 A、B两点之间的高度相差为200米，温差大约是2℃。
此时日影与阳光方向相反，右边箭头表示日光日出时方向，左边箭头表示日落方向，由图得日出东北，日落西北。
再向东南；（3）乙组队员从D处向山顶进发比较容易一些，理由是D处等高线稀疏，坡度较缓；(4)本图的等高距是100米，相邻两条等高线的海拔差.点评：本题还可以考查地图的比例尺计算、大小比较、方位的判断等知识。
判断题(20分 ) 细胞分裂过程中最重要的是染色体的平均分配。 () 保护组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织是人的基本组织。 () 蘑菇属于植物。 () 胚乳、胚芽、胚轴、胚根都属于胚。
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